Musik
Das Fach Musik wird am LGG mit folgender Stundenzahl angeboten:
| Klasse | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| G 8 | 2 | 2 | 1 | - | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G 9 | 2 | 2 | - | 2 | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
Beim Eintritt in die gymnasiale Oberstufe entscheiden sich die Schüler/innen zwischen Kunst oder Musik.
Die Fachschaft
Leonore Becker-Mohr, Tobias Jurasin, Stephan Loew, Dr. Carola Wiegand (Fachsprecherin)
Arbeitsgemeinschaften
Unterstufenorchester (Klasse 5-7), Schulorchester (Klasse 7-13), Schulchor (Klasse 7-13), Unterstufenchor (Klasse 5-6), Combo
Grundlegende Inhalte und Ziele des Faches
Der Musikunterricht fördert die musikalischen Anlagen der Schüler/innen im Sinne einer harmonischen Entwicklung ihrer Gesamtpersönlichkeit. Er schult das Hören, das Beschreiben, das Erarbeiten, das Interpretieren und das Beurteilen von musikalischen Abläufen. Durch die Auseinandersetzung mit musikalischem Kulturgut vermittelt der Musikunterricht Einsicht in dessen Aussagen, Strukturen und Werte, außerdem führt er hin zur Teilnahme am musikalischen Leben und zur Pflege des musikalischen Kulturguts aus Geschichte und Gegenwart.
Die Schüler/innen sollen dabei
- Musik als grundlegendes menschliches Ausdrucksmittel und als weites Experimentierfeld, als Ausdruck von Gefühl und Kreativität, von Fantasie, Spiel- und Lebensfreude erleben
- verschiedenartiger Musik, auch neuen und „fremden“ Klängen, offen und vorurteilslos gegenübertreten
- Inhalte und Strukturen von Musik erfassen
- musikalische Erscheinungen in geistesgeschichtlichen Zusammenhängen sehen
- Musik als Abbild gesellschaftlicher Ordnungen, Zeiterscheinungen und Moden wahrnehmen und erfassen
In der Oberstufe kann Musik als Grund- oder Leistungskurs gewählt werden. Die Kursthemen sind folgende:
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12.1: |
Musikalische Formgestaltung (Monothematik, Dialektisches Prinzip) |
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12.2: |
Musik im Umfeld der Künste (Musik und Sprache/ Literatur/ Kunst/ Bewegung) |
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13.1: |
Musik in geschichtlichen und gesellschaftlichen Bezügen (Musik im Umbruch) |
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13.2: |
Musik erleben, Musik verstehen (Rezeption und musikalisches Werturteil) |