Von der Grundschule ins Gymnasium

Dieser Übergang bildet den wohl größten Einschnitt in der Schülerlaufbahn. Wir möchten ihn so gestalten, dass er für Schülerinnen und Schüler (und deren Eltern) erleichtert wird.
Dazu gehören folgende Aspekte:

1. Einführungstage (in den ersten zwei Tagen nach der Aufnahme)

• zwei Einführungstage beim Klassenlehrer zum Kennenlernen der Klasse und der neuen Lernumgebung
• Klassenräume der drei 5. Klassen nebeneinander im 1. Stock über dem Lehrerzimmer im geschützten Bereich abseits vom Getümmel der Großen.

2. Klassenlehrer/in

• unterrichtet - falls möglich - zwei Fächer in der Klasse (oder mindestens ein Hauptfach)
• hält wöchentlich eine Klassenleiterstunde
• steht als Ansprechpartner/in für Schüler/innen und Eltern zur Verfügung
• begleitet die Klasse in der Regel bis Klasse 7

3. Unterrichtsgestaltung

• Fachlehrerprinzip (wie an allen Gymnasien)
• nach Möglichkeit Anknüpfung an den Kenntnisstand der Kinder am Ende der 4. Klasse
• Wiederholung wichtigen Stoffs aus der 4. Klasse zum Ausgleichen unterschiedlicher Vorkenntnisse 
• Förderung der methodischen  Fertigkeiten der Kinder durch drei besondere Lerntage (Themen: Effektiver lernen und behalten, Vorbereitung von Klassenarbeiten, Markieren und Strukturieren von Sachtexten)
• Förderung dieser Methodenkompetenz auch im alltäglichen Fachunterricht

4. Stützkurse – LRS-Förderung 

• in Klasse 5: einstündiger Stützkurs Latein und Lese-Rechtschreibschwäche 
• in Klasse 6: einstündiger Stützkurs Latein und Mathematik 
• Pädagogische Konferenz  vor den Weihnachtsferien
  (vermittelt einen Überblick über den Leistungsstand aller Kinder und bietet ggf. eine Grundlage für die Beratung der Eltern)   

5. Klassengemeinschaft

• Lion’s Quest Programm zur Förderung des sozialen Lernens
• stabile Klassengemeinschaft bis Ende der 7. Klasse

6. Kennenlernfahrt

• fünftägige Kennenlernfahrt in der Wanderwoche vor den Herbstferien in Klasse 5

7. Schulgemeinde

• Patenschaften von 10. Klässlern für 5. Klassen 
• Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften nach Neigung
  (z.B. Unterstufenchor, darstellendes Spiel, Vororchester, Eisenbahn AG, Schülerzeitung EULE)
• Teilnahme an Veranstaltungen der Schülervertretung
  (Wochenendseminar, Unterstufenfest)
• Teilnahme an schulischen Veranstaltungen
  (Unterstufenkonzert, von Schülerschaft veranstaltete Show)

Den meisten Schülerinnen und Schülern gelingt Eingewöhnung erstaunlich schnell. Nach einem Jahr bei der Aufnahmefeier der neuen fünften Klassen sind aus den Kleinen schon Große geworden.